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Statut : Employé, Fonctionnaire Qui recrute ? Service de Coordination de la Recherche et de l'Innovation pédagogiques et technologiques (SCRIPT), En vue de renforcer son équipe, le SCRIPT recherche un coordinateur de projets pédagogiques dans le domaine de l’éducation financier/ière et de l’entrepreneuriat au sein de la Division de Coordination des Initiatives et des Programmes pédagogiques. Cette division développe, coordonne et accompagne des initiatives éducatives innovant/antes visant à soutenir les établissements scolaires et à enrichir les apprentissages des élèves. La personne retenue contribuera activement à la conception, à la coordination, au développement et à la mise en œuvre de projets pédagogiques liés à l’éducation financier/ière et à l’entrepreneuriat ainsi qu’au renforcement des partenariats avec les acteurs institutionnels, scolaires et externes concernés. Elle contribuera également au développement d’outils pédagogiques innovants, à l’évaluation des projets mis en œuvre ainsi qu’à la valorisation et à la diffusion des initiatives en matier/ière d’éducation financier/ière et d’entrepreneuriat. Il s’agit d’un poste combinant des éléments de développement de projets, coordination de partenariats, conception pédagogique et suivi opérationnel. Missions Concevoir, développer et coordonner des projets pédagogiques dans le domaine de l’éducation financier/ière et de l’entrepreneuriat ; Élaborer et mettre en œuvre des concepts, outils et ressources pédagogiques adaptés aux différents publics scolaires ; Assurer le suivi, l’évaluation et l’amélioration continue des projets et activités mis en place ; Développer, coordonner et entretenir les partenariats avec les acteurs institutionnels, éducatifs, associatifs et économiques concernés ; Assurer la coordination avec les établissements scolaires et accompagner la mise en œuvre des projets sur le terrain ; Organiser et animer des groupes de travail, réunions et événements en lien avec les projets coordonnés ; Contribuer à la définition des orientations stratégiques et au développement de nouvelles initiatives pédagogiques ; Assurer la veille et le suivi des évolutions nationales et internationales dans le domaine de l’éducation financier/ière ; Contribuer à la communication, à la valorisation et à la diffusion des projets auprès des différents publics cibles ; Assurer le suivi administratif, budgétaire et opérationnel des projets dont il/elle a la responsabilité. Profil Compétences techniques Bonne connaissance du système éducatif luxembourgeois ; Bonne connaissance des enjeux liés à l’éducation financier/ière, l’entrepreneuriat et à la citoyenneté économique ; Expérience dans la conception, la coordination ou la gestion de projets ; Excellentes capacités rédactionnelles et de synthèse ; Capacité d’analyse et de synthèse ; Maîtrise des outils bureautiques et numériques usuels ; Capacité à élaborer des ressources pédagogiques et des supports de communication ; Maîtrise des langues usuelles du pays. Compétences comportementales Gérer les projets : planifier, coordonner et assurer le suivi d’actions et de projets complexes ; Communiquer : adapter sa communication aux différents interlocuteurs et transmettre des messages de manier/ière claire et structurée ; Coopérer : travailler efficacement avec des partenaires internes et externes et favoriser les synergies ; Établir des relations : développer et entretenir un réseau de partenaires dans l’intérêt des projets coordonnés ; Innover : proposer de nouvelles approches et contribuer au développement d’initiatives pédagogiques innovant/antes ; Faire preuve d’ouverture : s’adapter aux évolutions du contexte éducatif et s’intéresser à de nouvelles méthodes et pratiques ; Comprendre l’organisation : gérer les priorités, respecter les délais et assurer un suivi rigoureux des dossiers ; S’impliquer : assumer la responsabilité des projets confiés et contribuer activement à l’atteinte des objectifs de la division. Atouts Expérience professionnelle dans le domaine de l’éducation financier/ière et/ou de l’entrepreneuriat ; Expérience dans le développement de matériel pédagogique ou de programmes éducatifs ; Expérience dans l’animation de groupes de travail ou de réseaux de partenaires ; Connaissance de l’écosystème institutionnel et associatif luxembourgeois ; Expérience dans la gestion de partenariats et de projets interdisciplinaires. Conditions d’admission Le poste peut être brigué sous le statut du fonctionnaire de l’État ou de l’employé de l’État. Il est ouvert au changement d'administration des fonctionnaires. Obtenez plus de détails sur les conditions d'admission : Pour devenir fonctionnaire de l'État Pour changer d'administration en tant que fonctionnaire Pour devenir employé de...