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Mission :L'Agent pédagogique et éducatif du SLEMO accompagne les dynamiques adultes ainsi que les dynamiques adultes monoparentaux, ayant des besoins spécifiques ou issus d'institutions, dans leur transition vers une vie autonome. Il soutient ces dynamiques dans la gestion de leur logement, leur développement personnel, social et professionnel, tout en leur offrant un encadrement adapté pour les aider à prendre leurs premier/ières responsabilités de manier/ière sécurisée. L’objectif est d’éviter leur isolement social, émotionnel et économique en leur donnant une chance réelle de s'insérer dans la société de manier/ière positive et durable. Activités principales :En lien avec notre valeur « Responsabilité » :Accompagner les dynamiques adultes dans la construction d’un projet de vie autonome ; en fournissant un accompagnement au logement, à la gestion budgétaire, à l’organisation du quotidien, suivant leurs responsabilités et les priorités et à la prise en main d’une hygiène et psychique du dynamique adulte ;Évaluer régulier/ièrement les objectifs d’autonomie fixés au début du parcours, et proposer des ajustements ou des nouvelles étapes à franchir en lien avec son projet individuel ;Encadrer la gestion des logements des dynamiques adultes en suivant les démarches administratives (scolarité, baux, loyers, aides au logement, vie professionnelle etc.) en les guidant dans l’aménagement de l’espace, l’entretien et l’organisation ;Travailler en étroite collaboration avec l’équipe de suivi et d’accompagnement pour garantir une prise en charge cohérente et intégrée des dynamiques adultes en interne, et avec des services et institutions externes en rapport avec le projet individuel du dynamique adulte (écoles, patrons, Docteurs, Ministères, Adem, conseillers…) ; assurer la communication avec les partenaires externes pour un accompagnement complet ;Alimenter les bases de données et les dossiers des bénéficiaires ;Faire le suivi des heures prestées pour chaque bénéficiaire pour la facturation auprès de l’ONE.En lien avec notre valeur « Confiance » :Assurer un accompagnement psychique et émotionnel au dynamique adulte : en travaillant sur la reconnaissance de ses propres compétences, en offrant une écoute active, un accompagnement dans la gestion de leurs émotions, et, si nécessaire, orienter les dynamiques vers des services de soutien psychologique ou social ;Identifier les signes de fragilité ou de crise chez les dynamiques adultes, comme des difficultés d’adaptation au logement, des tensions sociales, des problèmes financiers, ou des risques d’isolement ;Participer aux réunions de suivi avec les partenaires externes (organismes de logement, entreprises, services sociaux, etc.) pour faciliter l’intégration des dynamiques adultes dans la société ;Animer ou participer à des ateliers collectifs (gestion de budget, développement personnel, etc.) pour renforcer l’autonomie des dynamiques ;Faire le suivi régulier, au travers d’entretiens individuels pour évaluer les progrès des dynamiques adultes et leurs difficultés, et ajuster l'accompagnement en fonction de leurs besoins ;Assurer une présence rassurant/ante en cas de crise et intervenir de manier/ière appropriée, en orientant si nécessaire vers des services spécialisés (psychologues, services sociaux, etc.) ;Aider les dynamiques adultes à développer des stratégies de gestion du stress, de prévention des conflits et de résolution de problèmes quotidiens.En lien avec nos valeurs « Engagement et courage » :Accompagner les dynamiques dans l'intégration sociale en leur permettant de créer des liens, participer à des activités communautaires ou bénévoles, et surmonter l'isolement social ;Aider les dynamiques adultes dans leur parcours d'insertion professionnelle en les accompagnant dans la recherche d'emploi, de stages ou de formation et dans les démarches administratives ;Soutenir la prise de décision concernant leur orientation professionnelle, en les conseillant sur les formations, les qualifications et les opportunités de développement de carrier/ière ;Organiser des ateliers de préparation à l’emploi, de développement de compétences professionnelles (rédaction de CV, préparation aux entretiens, etc.) ;Enseigner aux dynamiques adultes à respecter les règlements et conditions internes et externes (FLK, ONE, Ecoles…). Qualifications et compétences requises :Diplômes et compétences techniques :Être détenteur du diplôme de l’éducateur diplômé avec l’autorisation d’exercer au Luxembourg ou autre diplôme reconnu comme équivalent au Luxembourg.Avoir une expérience de 3 ans dans le secteur social. Une expérience dans l’accompagnement de dynamiques adultes en difficulté, l’insertion sociale, le logement ou l’accompagnement éducatif est un atout.Connaître l’environnement...